生活中，每個(gè)人都在扮演各種不同的角色，每種角色都有相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，每個(gè)人都應(yīng)該義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起屬于自己的那份責(zé)任。作為一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的生命個(gè)體，我們要對(duì)自己寶貴的生命負(fù)責(zé)。作為家庭的一員，我們要對(duì)自己的家庭負(fù)責(zé)。作為班集體的一員，我們要對(duì)自己的班級(jí)負(fù)責(zé)。作為學(xué)校的一分子，我們要對(duì)學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)。我們現(xiàn)在是學(xué)生，我們的責(zé)任就是勤奮學(xué)習(xí)。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的。而成才的唯一途徑是勤奮學(xué)習(xí)。

　　自古以來(lái)，多少中外學(xué)者，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話。因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí),安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮學(xué)習(xí)，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。

　　同學(xué)們，我們來(lái)學(xué)校是干什么的?我想你會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“讀書(shū)啊!”可大家問(wèn)過(guò)你自己?jiǎn)?“每天你都認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎?”我要告訴你們：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)健體。就是你來(lái)學(xué)校的目的!你現(xiàn)在必須做好的事是什么?那就是學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)!在美佛兒的今天，我們擁有美麗寧?kù)o的校園，寬敞明亮的教室，現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備;而勤奮學(xué)習(xí)依然是時(shí)代賦予我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，需要我們勤奮學(xué)習(xí);父母老師期待的目光，需要我們勤奮學(xué)習(xí);每個(gè)人應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任更需要我們勤奮學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)們，當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就會(huì)變得愛(ài)學(xué)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)變得有聲有色，多姿多彩。我們的生活才會(huì)充實(shí)，我們的人生目標(biāo)就有了支撐，學(xué)習(xí)計(jì)劃就不再是一紙空文，就能產(chǎn)生十年磨一劍的毅力與意志，學(xué)習(xí)壓力就會(huì)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動(dòng)力，就不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)的辛苦，就能夠做到持續(xù)地刻苦，使踏實(shí)刻苦成為一種習(xí)慣。

　　同學(xué)們，我們?cè)诿婪饍哼@個(gè)知識(shí)王國(guó)里，沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，享受著老師們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)，徘徊不前。少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。讓我們選擇勤奮學(xué)習(xí)的行為，讓勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，不怕嚴(yán)寒，持之以恒，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以碩果累累來(lái)回報(bào)社會(huì)。請(qǐng)記?。呵趭^學(xué)習(xí)，是我們義不容辭的責(zé)任。