教案是教學的根基，決定教學的成與敗。為促進教師教學交流，推動教師認真?zhèn)浜媒贪?、用好教案，提高課堂教學質量，南昌現代外國語學校(象湖校區(qū))于5月3日一15日，組織開展了“常態(tài)課教案展評活動”。

　　在展評中，老師們互相學習，取長補短，大家一邊交流一邊欣賞。教案本各顯特色，盡顯個性，有的書寫美觀，有的圖文并茂，有的板書設計精巧。一本本精美的教案令參觀者贊嘆不已：備課本工整的字跡體現了老師們認真嚴謹的態(tài)度，個性化設計，凝聚著老師們勤于思考探索的精神，蘊含著老師的嘔心瀝血與汗水，詳細的課后反思展現出老師們教學反思的嚴謹……

　　教導處和學科組長一起對參評教師的教案進行認真評比，從格式規(guī)范，各教學環(huán)節(jié)齊全，板書設計合理;教學目的明確，重、難點突出，教學過程詳細、設計思路清晰，課堂容量適當，課堂例題、習題設計合理，切合學生實際，作業(yè)布置適當，有課后反思等全面衡量，評選出一等獎教案8份，二等獎16份，三等獎24份，予以表彰獎勵。

　　臺上一分鐘，臺下十年功。教案編寫的過程凝聚著教師對教學的理解和感悟，體現了教師的創(chuàng)造力，折射出教師的教學理念，呈現出教師對教學理想的追求，閃爍著教師的教學智慧和創(chuàng)造精神。南昌現代外國語學校多年來取得的榮譽和好的教學質量與學校老師嚴謹治學態(tài)度分不開的。讓全體師生為這次在教案展評中獲獎老師的辛苦付出喝彩!