2012年，南昌現(xiàn)代外國(guó)語學(xué)校(象湖校區(qū))牢牢把握“教育觀念要有新跨越,學(xué)校管理要有新舉措,文化建設(shè)要有新變化,教育質(zhì)量要上新臺(tái)階”的工作要求,努力實(shí)現(xiàn)“外塑形象、苦練內(nèi)功、爭(zhēng)創(chuàng)名校、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念;進(jìn)一步深化了課程改革,推行了養(yǎng)成教育，增強(qiáng)了德育功效;強(qiáng)化了隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教育科研，提高了師資水平;規(guī)范了辦學(xué)管理，狠抓了常規(guī)教學(xué)，提高了教學(xué)質(zhì)量;推進(jìn)了素質(zhì)教育，堅(jiān)持了教書育人，提升了辦學(xué)品位。在聚仁堂集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的正確下，在全校教師的共同努力下，現(xiàn)外象湖校區(qū)的教育教學(xué)工作健康有序發(fā)展，取得了顯著的成績(jī)。在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校發(fā)展迅猛，師生員工隊(duì)伍穩(wěn)定發(fā)展壯大，目前學(xué)校在校師生人數(shù)已達(dá)2000余人，學(xué)校榮獲南昌市民辦學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估一等獎(jiǎng)。

　　育人為本 德育為先

　　本學(xué)年，象湖校區(qū)深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

　　學(xué)校深入開展熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨宣傳教育;深入開展新中國(guó)成立63年來輝煌成就的宣傳教育;深入開展中國(guó)特色社會(huì)主義的宣傳教育;深入開展弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神的宣傳教育;深入開展基本國(guó)情和形勢(shì)政策的宣傳教育等活動(dòng)。學(xué)校先后組織開展了班朗誦革命詩詞、講革命烈士的故事、唱革命歌曲、弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)教育主題班會(huì)，設(shè)計(jì)出版 “緬懷革命先烈 發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神”革命傳統(tǒng)教育?？⒂?012年11月22日組織織師生聽取了南昌市愛國(guó)主義報(bào)告團(tuán)成員鄭傳云教授的愛國(guó)主義教育專題報(bào)告會(huì);2012年12月3日開展十八大精神宣講進(jìn)校園活動(dòng)，全校教師聽校長(zhǎng)宣講十八大精神;2012年12月18日舉辦了“歌聲嘹亮，愛國(guó)歌曲大家唱”的活動(dòng)，激勵(lì)廣大師生勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。

　　育人為本、德育為先。學(xué)校將“感恩教育”貫穿教學(xué)的全過程，教育學(xué)生常懷一顆感恩的心、自強(qiáng)的心、積極面對(duì)人生的心。學(xué)校在日常教學(xué)過程中以及春節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日期間，教育孩子向老師、向父母、向長(zhǎng)輩說一句致以節(jié)日的問候話或親手制作一張簡(jiǎn)單的賀卡，寫一封感恩信，內(nèi)化學(xué)生的心理，外化學(xué)生的行為，強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任，優(yōu)化學(xué)生的人格，從而達(dá)到感恩勵(lì)志的效果。通過開展感恩教育，使學(xué)生懂得感激父母的艱辛付出，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母的孝敬之心;開展感恩教育，使學(xué)生懂得感謝老師的培育撫愛，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)教師的尊敬之心;開展感恩教育，使學(xué)生感到社會(huì)大家庭對(duì)自己的關(guān)愛，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)他人的關(guān)愛之心，對(duì)公益事業(yè)的熱愛之心，對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)之心。一段時(shí)間的感恩教育后，家長(zhǎng)們反映孩子變化大，懂得感恩、懂得禮節(jié)、會(huì)關(guān)心父母了。

　　尊師重教 全面提高

　　學(xué)校牢固樹立了尊重教師、依靠教師、服務(wù)教師的理念，堅(jiān)持把師德建設(shè)放在首位，努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍，做到榜樣示范、以身作則、為人師表、教書育人。

　　學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)教職工隊(duì)伍進(jìn)行科學(xué)管理，嚴(yán)格要求，先后組織教職工學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、《教師法》、《教育管理常規(guī)制度》、《五項(xiàng)管理》、《做最有用的員工》、《百分百負(fù)責(zé)任》、《靠結(jié)果生存》等培訓(xùn)資料，用法制思想武裝教工，用學(xué)習(xí)型組織要求提升教職工素質(zhì)，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教職工行為，用和諧的學(xué)校氛圍凝聚教職工心靈。我們以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，以提高教師管理水平，服務(wù)意識(shí)為重點(diǎn)，以建設(shè)新型育人模式為研究點(diǎn)，努力進(jìn)行德育工作實(shí)效性的探索。

　　此外，學(xué)校多次開展公開課教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)研討課，老教師教學(xué)示范課等，以提高學(xué)校師資教學(xué)水平。學(xué)校邀請(qǐng)教育顧問張敏現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)青年教師教學(xué)，組織各教研組長(zhǎng)和有經(jīng)驗(yàn)的教師對(duì)中青年教師進(jìn)行系統(tǒng)指導(dǎo)，形成“以老帶新，共同成長(zhǎng)”的良好風(fēng)氣在教研教學(xué)過程中，實(shí)施專業(yè)引領(lǐng)，教學(xué)互動(dòng)，通過校本研究和同伴互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，強(qiáng)化了日常教學(xué)的規(guī)范，教師的教育教學(xué)水平明顯上升到一個(gè)新層次，教學(xué)效果明顯。

　　學(xué)校把教研組建設(shè)放在重要的位置上，確立教研組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，提倡教研組集體備課制度，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。教研組科學(xué)地制訂工作計(jì)劃，每周開展一次教研活動(dòng)，活動(dòng)做到“四落實(shí)，兩固定”，即“計(jì)劃、組織、內(nèi)容、目標(biāo)”落實(shí)，“時(shí)間、地點(diǎn)”固定，力求人人參與，各展所長(zhǎng)，相互學(xué)習(xí)。

　　為進(jìn)一步提高學(xué)校和教師的教育教學(xué)水平，學(xué)校緊緊圍繞“有效課堂教學(xué)”這個(gè)主題，狠抓課堂教學(xué)效益，以課堂為基地，使教師在新課程改革中，不斷改變自我，不斷提升自我，不斷完善自我;有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)教師運(yùn)用新課程理念，采用“做中學(xué)、做中教”的行為導(dǎo)向教學(xué)法，積極營(yíng)造“民主、和諧、生動(dòng)”的教育氛圍;促進(jìn)教師人人關(guān)注課堂，個(gè)個(gè)研究課堂，努力讓課堂活起來，讓學(xué)生動(dòng)起來;繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)校骨干教師隊(duì)伍，給優(yōu)秀教師壓擔(dān)子、增馬力。通過開展骨干教師上示范課，中青年老師上研究課，外出觀摩學(xué)習(xí)的老師上匯報(bào)課等活動(dòng)，給不同層次的老師提供展示和鍛煉的平臺(tái)。

　　文化濃厚 校園和諧

　　校園文化建設(shè)是學(xué)生成長(zhǎng)的重要途徑?，F(xiàn)外象湖校區(qū)在校園文化建設(shè)中，以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體,讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，推進(jìn)了德育建設(shè)，提高了學(xué)校的發(fā)展層次，形成了具有濃厚的校園文化氛圍，營(yíng)造出了一個(gè)文明、和諧的校園。

　　為了讓孩子們健康快樂地成才，為把孩子建設(shè)成“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，學(xué)校開展了各種類型的競(jìng)賽活動(dòng)。如中小學(xué)語文知識(shí)能力競(jìng)賽、中小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)能力競(jìng)賽，中小學(xué)英語知識(shí)能力競(jìng)賽、書法繪畫競(jìng)賽、微機(jī)知識(shí)競(jìng)賽、六年級(jí)畢業(yè)生的手抄報(bào)競(jìng)賽等等，學(xué)生積極參與，取得了優(yōu)異的成績(jī)。為加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，增進(jìn)集體意識(shí)，學(xué)校為聘請(qǐng)軍事教官開展新生軍事訓(xùn)練，學(xué)員們刻苦訓(xùn)練，嚴(yán)格要求自己，圓滿的完成了訓(xùn)練任務(wù);舉辦了第三屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展了各種形式的比賽項(xiàng)目，讓學(xué)生之間親密合作，共同營(yíng)造了一份濃濃的健康氛圍;舉辦了廣播體操比賽，同學(xué)們身著統(tǒng)一的校服，動(dòng)作整齊劃一，準(zhǔn)確到位，舉手投足間展示出“現(xiàn)外”健兒的風(fēng)采，表現(xiàn)出了各班同學(xué)良好的素質(zhì)和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。為了豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)氛圍,促進(jìn)和諧校園建設(shè),提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校成功舉辦了元旦游藝活動(dòng)、第一屆“五四”青年藝術(shù)節(jié)合唱比賽、“六一”文藝匯演，師生同臺(tái)演出，節(jié)目類型多種多樣，有歌有舞、歷史童謠、韻律操表演、三句半表演等，同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上載歌載舞，在匯演中展示自己的特長(zhǎng)，充分展現(xiàn)了“現(xiàn)外”學(xué)校豐富多彩的校園文化。為了貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立性、自信心，樹立以辛勤勞動(dòng)為榮的觀念，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，自己能做的事自己做，使之成為“現(xiàn)外”學(xué)生的一大特征，帶動(dòng)綜合素質(zhì)的提高，以適應(yīng)未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)需要，學(xué)校根據(jù)年齡特點(diǎn)，開展了第一屆別開生面的學(xué)生生活自理能力競(jìng)賽，包括一年級(jí)學(xué)生系紅領(lǐng)巾，二年級(jí)學(xué)生疊被子比賽，三年級(jí)學(xué)生穿鞋帶比賽，四年級(jí)學(xué)生穿衣服、系紅領(lǐng)巾競(jìng)賽，五、六年級(jí)學(xué)生釘紐扣競(jìng)賽等等。

　　管理有方 “家”“教”滿意

　　在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校發(fā)展迅猛，生源穩(wěn)步攀升，教職工隊(duì)伍穩(wěn)定發(fā)展壯大，目前學(xué)校在校師生人數(shù)已達(dá)2000余人。象湖校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員重視并加強(qiáng)自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)，班子成員能不斷鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教育教學(xué)能力，并深入第一線指導(dǎo)教學(xué)和教改，組織聽課、評(píng)課，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，開拓進(jìn)取，重視領(lǐng)導(dǎo)的先鋒模范作用，全體行政人員有“為人正，為業(yè)精，為政勤”的思想意識(shí)，營(yíng)造了一個(gè)講大氣、講正氣的團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，有較強(qiáng)的合力，富有朝氣，運(yùn)籌能力強(qiáng)，開展工作能充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，具有善于傾聽多方意見的民主作風(fēng)，實(shí)事求是的工作作風(fēng)，關(guān)心教師的服務(wù)作風(fēng)，深得學(xué)生家長(zhǎng)和教職工的好評(píng)和擁護(hù)。

　　正是因?yàn)閷W(xué)校管理有方，學(xué)生和教師素質(zhì)普遍提高，涌現(xiàn)了大批的好人好事，贏得學(xué)校教職工和學(xué)生家長(zhǎng)的高度滿意。學(xué)校每學(xué)期召開一次中、小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，多次家長(zhǎng)會(huì)上，到會(huì)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作一致表示滿意，認(rèn)為學(xué)校管理到位，教育教學(xué)工作抓得好，希望學(xué)校能始終如一，堅(jiān)持不懈地抓下去。有學(xué)生家長(zhǎng)表示：“把小孩送到現(xiàn)外象湖校區(qū)，我們家長(zhǎng)非常滿意，非常放心!”

　　學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，象湖校區(qū)的發(fā)展就是靠科學(xué)管理，認(rèn)真教學(xué)，關(guān)愛師生，從而贏得良好的家長(zhǎng)口碑和教職工滿意度。展望2013年，學(xué)校將繼續(xù)以德立教、依法治校，繼續(xù)抓好教育、教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，以科研為先導(dǎo)，立足課堂教學(xué)，以老帶新，以新促老，推進(jìn)新課程及課堂教學(xué)改革;進(jìn)一步營(yíng)造校園文化氛圍，豐富校園文化生活，開展多種形式的有益活動(dòng)，努力提高學(xué)生文明素養(yǎng)。

（集團(tuán)文宣部）