為普及心理健康知識，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，加深對心理健康重要性的理解，營造良好校園心理文化氛圍，增強學生的自我心理保健意識，使學生以積極樂觀的心態(tài)面對學習和生活。2024年5月30日下午，我校小學部開展了心理健康教育主題黑板報設計評比活動。

學生在老師的帶領下積極響應，精心準備，親手設計。分工合作：繪制圖畫、撰寫文案、搜集資料，設計板式，既突出了心理健康的“共性”，又彰顯了不同方面的“個性”。各班的黑板報形式新穎、圖文并茂，將知識性、趣味性與教育性融為一體，充分表現(xiàn)出同學們的多才多藝。

一幅幅精美的板報作品，既美化了同學們的教室環(huán)境，又體現(xiàn)了同學們對心理健康知識的深刻體驗和感悟。

學校教務處對各班的黑板報進行了檢查評比，評委老師們本著公平、公正的原則，最后各年級評選出了一、二、三等獎。

通過本次活動的開展，有效提高了學生們的動手實踐能力，同時也教會同學們以健康陽光、積極向上的心態(tài)適應學習和生活節(jié)奏，從而營造出一個積極向上、安全、有序的校園文化環(huán)境。